Babinsa Koramil 11/WT dan Murid Bergotong-Royong Bersihkan Ruang Belajar Pasca Banjir

&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph"><strong>ACEH BARAT —<&sol;strong> Semangat gotong royong tampak jelas saat para murid bersama Bintara Pembina Desa &lpar;Babinsa&rpar; Koramil 11&sol;Woyla Timur bahu-membahu membersihkan ruang belajar yang terdampak banjir pada akhir pekan lalu&comma; Senin &lpar;01&sol;12&sol;2025&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Sejak pagi&comma; murid-murid SMP Negeri 1 Woyla Timur bersama Serka Ongku Saleh telah berkumpul dan langsung melakukan pembersihan ruang kelas&period; Dengan bermodalkan sapu dan peralatan sederhana&comma; para siswa terlihat antusias membersihkan sampah serta lumpur yang menggenangi ruangan&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Babinsa setempat menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk kepedulian terhadap fasilitas pendidikan sekaligus dukungan moral bagi para siswa agar dapat segera kembali beraktivitas seperti biasa&period; &OpenCurlyDoubleQuote;Kami ingin memastikan anak-anak bisa segera belajar dengan nyaman&period; Semangat mereka luar biasa&comma; dan kami bangga dapat membantu&comma;” ungkapnya&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Para murid juga menunjukkan antusiasme tinggi&period; Meski ruang kelas sempat rusak akibat banjir&comma; mereka tetap bersemangat terlibat dalam proses pembersihan&period; Ada yang menyemprot lantai&comma; mengelap meja&comma; hingga menata kembali buku-buku yang sempat basah&period; &OpenCurlyDoubleQuote;Supaya cepat bersih dan bisa belajar lagi&comma;” ujar salah satu siswa&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Berkat kerja sama yang solid antara Babinsa&comma; guru&comma; dan para murid&comma; ruang-ruang belajar kini kembali bersih dan siap digunakan&comma; menandai dimulainya kembali proses belajar mengajar pasca bencana&period;<&sol;p>&NewLine;